TuniSkill – plateforme d’apprentissage digital en IA et digital business

Aperçu du projet

TuniSkill est une plateforme d’apprentissage digital destinée aux étudiants et jeunes professionnels en Tunisie, autour de compétences pratiques en IA, digital business, e-commerce et marketing digital.

Situation de départ

Les contenus existaient sous forme de vidéos, de PDF et de notes, sans structure commune. Il fallait un environnement utilisable sur mobile, capable d’organiser les cours et d’en accueillir de nouveaux.

Objectifs

La plateforme a été conçue autour d’objectifs explicites :

• des cours structurés avec des parcours lisibles
• vidéos et PDF réunis au même endroit
• une utilisation fiable sur smartphones d’entrée de gamme
• des contenus français et arabes dans une même structure
• une architecture prête pour de nouveaux cours

Public cible

Étudiants, jeunes actifs et indépendants débutants en Tunisie, qui apprennent majoritairement sur mobile, en français ou en arabe.

Approche stratégique

Le travail a commencé par la logique pédagogique et non par la maquette : définir cours, modules et leçons, en déduire les gabarits de pages, puis seulement concevoir l’interface.

Architecture de l’information

La structure suit une hiérarchie stable.

• catalogue de cours comme point d’entrée
• page cours avec description, structure et objectifs
• pages de leçon avec vidéo et supports
• ressources PDF par leçon
• parcours découpés par semaine

Design et expérience utilisateur

Conception mobile-first : zones tactiles généreuses, pages épurées, progression visible dans la liste des leçons et lecteurs vidéo utilisables même en connexion faible.

Fondations SEO et AI Search

Ont été préparés des URL explicites par cours et par leçon, une hiérarchie de titres sans ambiguïté et des descriptions qui résument une leçon en quelques phrases – la base pour que les contenus soient correctement interprétés en recherche et dans les réponses IA.

Analytics et tracking

Une mesure simple des vues de cours et des leçons terminées est prévue. Les événements sont définis conceptuellement ; le dispositif analytics complet n’est pas encore déployé.

Automatisation et intégrations

La production de contenu suit un déroulé standardisé : script, tournage, montage, PDF d’accompagnement et publication. Un assistant d’apprentissage répondant aux questions sur les leçons est au stade de concept.

Mise en œuvre multilingue

Les contenus sont prévus en français et en arabe. Les noms de cours et termes techniques comme GA4 ou e-commerce restent en caractères latins pour rester reconnaissables.

État d’avancement actuel

Projet actif. Structure de cours, pages de leçons, diffusion vidéo et ressources PDF sont en place ; d’autres cours et l’assistant d’apprentissage sont en cours de réalisation ou de conception.

Principes retenus

Une plateforme d’apprentissage vaut ce que vaut l’ordre de ses contenus. Un modèle propre de cours, modules et leçons permet d’ajouter design, langues et fonctions sans reconstruire.